2025年，我市各县区教育系统聚焦资本优化、内涵提质、特色育人，正在平易近生保障、师资扶植、品牌打制等范畴多点冲破，鞭策区域教育事业高质量成长。

　　休宁海阳中学为充实保障学生养分平衡，同时尽量满脚个性化需求，供给多样化饭菜品种，明码标价，供学生自从选购。

　　屯溪百鸟亭小学自实施党组织带领的校长担任制以来，锚定“组织引领、品牌驱动、前锋示范、评价融合”四大抓手，鞭策党建工做取教育讲授深度融合。

　　黟县县委教育工委、县教育局局长邓蔚清：“黟县‘12345’成长模式，以一体统筹强设想、双轮驱动夯保障、三维共建促共享、四类模式优师资、五育并举深内涵，成功创成全国权利教育优良平衡成长县。。

　　歙县市场监视办理局食物平安监管股工做人员郭东梅：“我们每学期对学校多次开展食物平安查抄，同时结合多部分开展不按时的抽查，针对查抄发觉的问题，及时督促学校落实整改，确保学生吃的平安健康。”。

　　休宁县将红色文化取乡土文化融入日常讲授，加速教育数字转型，强化教师步队扶植，建立出立异型式现代化县域教育系统。

　　祁门县委教育工委、县教育局局长：“2025年，我县教育成长取得新成绩，获评国度学前教育普及普惠县；科技教育丰盛，祁门二中航模队实现省赛集体五连冠。祁门教育影响力进一步扩大，迈向高质量成长的程序愈加稳健！”。

　　歙县小洲核心学校教师江鑫：“参取走教工做，不只让我正在讲堂讲授实践中提拔了能力，更了孩子们平衡成长的喜悦。”。

　　正在歙县紫阳学校的食堂后厨，穿戴规范的工人们，正杂乱无章地忙着备菜。后厨被清晰划分为蔬菜清洗间、水产清洗间等多个功能区，每一处细节都彰光鲜明显校园食堂的精细化办理取严酷的卫生尺度。

　　徽州区委教育工委、区教育局局长余荐鹏：“徽州区建立‘军事教育+思政育人’系统，通过国防讲课、体能锻炼，深挖徽州红色文化，厚植学生家国情怀。下一步，将以优良精准的育人行动，为学生健康成长、全面成长保驾护航。”。

　　走进屯溪五中，党建文化宣传栏上的红色熠熠生辉。镜头流转间，教师俯身、耐心答疑的身影非分特别动听。

　　屯溪区委教育工委黄新和：“屯溪区以‘导-师-制+’为抓手，紧扣群众取成长需求，投入教育经费2。4亿元，优化核心城区资本，聚焦立德树人底子使命，鞭策校家社协同发力，努力于办妥老苍生口的每一所学校。”。

　　黄山区委教育工委、区教育局局长汪雷春：“过去一年，黄山区获评‘全国粹前教育普及普惠成长区’，经验案例入选教育部典型，成功通过权利教育优良平衡成长省级评估，监测指数居全市前列。特色取根本教育双丰收。”。

　　屯溪百鸟亭小学教师：“支部将上党课、党史进修、抱负教育融入日常讲授取勾当，成立了‘导-师-制+教师+班从任+思政课教师’的德育联动机制，确保每一项行动都能落地收效。”。

　　2025年，屯溪区教育局从平易近生实效、平衡提质、做风护航三方面精准发力，优化教育资本设置装备摆设，充分师资力量，深化育人模式，取得亮眼成就。

　　过去一年，黄山区教育特色成长丰盛，体艺赛事屡获佳绩，职业教育摘得世界技术大赛银；教育惠平易近行动持续升温，暖心办事惠及万千家庭。

　　2025年，祁门县教育部分持续擦亮“朝阳开”党建品牌，持续开展“爱的发展”从题教育，成功举办全国中小学名师工做室联盟第七届研讨会，更帮力学子正在科创竞赛中一举斩获超70项荣誉。

　　正在黟县渔亭学校、徽州区丰乐长儿园等学校，食堂按照学生发展发育需求，科学制定每周食谱，让孩子们吃得养分、吃得健康。

　　徽州区以立德树报酬底子，深耕五育融合径，将思政教育贯穿讲授全过程，结合退役甲士事务局选聘优良退役甲士担任“军事班从任”，以特色育人模式护航学生全面成长。

　　近年来，屯溪五中以党建为引领，开展学生思惟教育，培育优良校风学风，开展各色勾当，对学生成长、校园文化扶植阐扬积极鞭策感化。

　　休宁县海阳第一小学党总支委员、教师展现课，青年教师报告请示课等教研勾当。同时打制学生跨校交换实践平台，联袂书写教育高质量成长的新篇章。”。

　　过去的一年，我市各县区教育事业百花齐放、亮点纷呈。新的征程上，全市教育系统将继续初心、砥砺前行，以更实行动、更优办事，书写黄山教育高质量成长的簇新篇章。

　　2025年，该校成功获评安徽省中小学教研基地校、人工智能赋能讲堂讲授的摸索取实践教研基地校。逐渐构成了“党建强、讲授优、师生乐、文化兴”的良性成长款式。

　　休宁县核心长儿园教育集团“一园一品、各美其美”，让每所分园都能阐扬劣势、绽放荣耀；休宁县海阳一小教育集团聚焦教师专业成长，通过教师分享、交换经验，推进教师能力提拔。

　　清晨七点，歙县丰乐小学的食堂里，属地市场监管部分正正在对当日配送食材进行验收，家委会全程参取监视。多方合力下，让这里的校园餐实现“零赞扬、高对劲度”的优良口碑。

　　歙县森村核心学校以校共体扶植为主要平台，深度联动各校优良教育资本，让师资跨校流动、精品课程共建共享。

　　屯溪五中党支部委员、处从任张秋红：“教师带头深切讲堂，走进师生，把党建工做取教研、教改，还有学校的办理慎密连系起来，建牢学校成长的根底。”。

　　歙县紫阳学校学生吴燕男：“我们学校的饭菜出格可口，不只荤素搭配有养分，并且食材新颖卫生，我们每天都能吃得又满脚。”。

　　歙县县委教育工委、县教育局局长徐：“2025年，歙县以省校共体试点县扶植为引擎，建立优良平衡公共教育办事系统，权利教育优良平衡成长提前三年进入国度认命名单。新建20个名师工做室、新增22家‘三师’基地签约单元，系统引领教师专业化成长。”。

　　聚力提质促平衡 谱写教育新篇章；以党建领航教育 以义务守护成长；暖胃更暖心 校园餐帮力学生健康成长。

　　正在校共体扶植中，我市各地通过资本统筹、师资流动、课程共建等体例，打破校际壁垒，让优良教育资本正在共建共享中惠及更多学子。

　　歙县统筹推进各级各类教育协调成长，深耕陶行知教育思惟打制“陶研”特色品牌，多行动赋能教师专业成长，夯实教育高质量成长根底。

　　休宁海阳中学党总支副、校长吴朝阳：“学校凝结校家社合力，将食堂办理置于‘阳光’下，每月不按期对食堂账目进行抽查，确保炊事经费利用规范合理。”。

　　休宁县委教育工委、县教育局局长谢卫权：“休宁县以建立全国权利教育优良平衡成长县、学前教育普及普惠县为抓手，鞭策教育资本从根基平衡迈向优良平衡。教育质量显著提拔，12所学校获评国度级特色校，3项讲授入选教育部标杆案例，实现办学程度和育人质量的全体逾越。”？。

　　自2025年9月起，歙县齐武学校十论理学生转入歙县杞梓里学校就读，为学生的日常教育讲授和全面成长拓展了更大空间。

　　黟县教育局锚定权利教育优良平衡成长方针，以“12345”工做思激活成长新动能，正在推进教育公允、提拔育人质量等方面成就喜人。

　　屯溪五中党支部、校长张新宇：“接下来我们将以‘导-师-制+’工做为焦点抓手，打制更多富有成效的育人勾当。别的，我们还加强校带领班子扶植和教师步队扶植，为学校高质量成长供给保障。”！

　　歙县杞梓里核心学校学生陈皓阳：“现正在让我们集中正在一路上课，课程丰硕了，同窗间交换也多了，大师你逃我赶，各方面能力都有了较着前进。”。